CÁCH SẮP XẾP SÁCH trong THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌCNếu bạnđang định thao tác làm việc tình nguyện hoặc xin vấn đề ở thư viện, bạn sẽ cần biết cách bố trí sách trong thư viện trường học. Toàn bộ các cuốn sách trong tất cả các tủ sách đềuđược xếp theo hệ thống Thập phân Dewey (Dewey Decimal System), hoặc theo Hệ thống
Phân một số loại của tủ sách Quốc hội (Library of Congress Classification System) (của
Mỹ). Trong khi nhiều thư viện của các trường đh hoặc chăm ngành phần lớn sử dụng
Hệ thống Phân một số loại của thư viện Quốc hội, thì hầu như các tủ sách công cộng,các trường phổ biến và đái học thu xếp giá sách theo khối hệ thống Thập phân Dewey.
Bạn đang xem: Môn loại sách trong thư viện
1. Cách thu xếp sách trong tủ sách trường học theo hệthống Thập phân Dewey
1.1 nắm được khối hệ thống Thập phân Dewey
Việc học tập hệ thốngcách thu xếp sách trong thư viện trường họcnày là không khó vì chưng nóđược tổ chức rất ngắn gọn xúc tích và được xây dựng dựa vào cơ sở thập phân. Về cơ bản,mỗi lớp sách sẽ được chỉ định thực hiện một số lượng để phân các loại (với không hề thiếu cácsố, như 800) và các số ở trong phần thập phân (các số nằm cạnh sát phải của vết thậpphân). Chúng là những số các bạn nhìn thấy bên trên gáy mỗi cuốn sách sống thư viện, vàchúng được hotline là những số hiệu. Hệ thống đó bao gồm 10 lớp, chúng được phân tách tiếpthành 10 chủng loại, và từng chủng nhiều loại sẽ bao hàm 10 nhánh nhỏ. 10 lớp chínhcủa hệ thống Thập phân Dewey là:
· 000- các nguyên tắc chung, khoa học máy tính, và thông tin
· 100- Triết học tập và tư tưởng học
· 200- Tôn giáo học
· 300- những khoa học xã hội
· 400- ngôn từ học
· 500- các khoa học tự nhiên
· 600- công nghệ và khoa học ứng dụng
· 700- nghệ thuật và tái tạo
· 800- Văn học
· 900- Địa lý cùng lịch sử
Hãy hãy nhờ rằng mục đích của những số hiệu là nhằm nhóm các cuốn sách cùng chủ thể vớinhau, với gồm ít nhất 2 phần:Số lớp (từ 000 đến 900) và cácsố ở chỗ thập phân. Số lớp là cục bộ số và (các) số ở chỗ thập phân được đặtsau vệt thập phân.
1.2 Đọc đọc sự phân loại
Đây là một trong ví dụ ngắn về kiểu cách bạn tất cả thểthấy hoặc cócách bố trí sách trong tủ sách trường họccho cuốn sách về văn học viễn tưởng Mỹ được viết giữanhững năm 1861 và 1900. (Sự phân loại khái quát cho văn học tập là “800”).
· Hãynhìn vào số thứ 2 sau số “8”. Số “1” cho thấy cuốn sách này được phân nhiều loại là“Văn học tập Mỹ nói chung”. Số thứ 2 sau số “8” xác minh nhánh phân chia; 811 làthơ ca Mỹ, 812 là Kịch của Mỹ, 813 là viễn tưởng Mỹ, 814 là những tiểu luận Mỹ...
· Hãynhìn vào số đầu sau vết thập phân; đây là số thể hiện sự phân các loại sâu hơn. Vìthế, cuốn sách cùng với số được call “813.4”, nói cho bạn rằng cuốn sách chính là viễntưởng của Mỹ được viết giữa những năm 1861 và 1900. Rõ ràng, càng các số, chủđề càng rõ ràng.
2. Phương pháp để sắp xếp những cuốn sách theo hệ thống phân loại của thư viện Quốc hội
Hãy học 20 phân một số loại mà thư viện Quốc hội sử dụng để chiatách các lĩnh vực tri thức.Từng lớp khớp ứng với cam kết tự abc.· ACác cống phẩm chung· BTriết học - Tôn giáo - vai trung phong lý
· CLịch sử (Dân sự)
· DLịch sử (Ngoại trừ nước Mỹ)
· ELịch sử nước Mỹ
· FLịch sử bản địa của Mỹ, lịch sử hào hùng Mỹ Latin
· GĐịa lý và quả đât học
· HCác kỹ thuật xã hội
· JKhoa học bao gồm trị
· KLuật
· MÂm nhạc
· NMỹ thuật
· PNgôn ngữ và ngôn ngữ học
· QKhoa học cùng toán học
· RY tế
· SNông nghiệp
· TCông nghệ
· UKhoa học tập quân sự
· VKhoa học hàng hải
· ZKhoa học tập thư mục với thư viện
Hãy đọc nhiều hơn thế nữa về giải pháp từng lớp được phân loại tiếp thành những lớp con, bằngviệc phối kết hợp các cam kết tự và những con số.
Như với Hệthống Thập phân Dewey, càng các số và ký tự có trong những hiệu, sự phân các loại sẽcàng cụ thể - và việc tìm kiếm hoặc sắp xếp sách cũng biến thành dễ dàng hơn. Số hiệu LC“PS3537 A426 C3 1951”, khẳng định “Catcher in the Rye”, của J. D. Salinger, đã đượcxuất bạn dạng năm 1951 (4 số lượng cuối trong số hiệu).
 Vậy để lời giải những băn khoăn ấy,hôm ni trong buổi giới thiệu thứ nhất của năm học, cô sẽ ra mắt với các emvề thư viện trường và giải pháp tìm sách qua tủ mục lục. Cácem thân mến! Thư viện trường họ đượcbố trí ở tầng 2 cùng với tổng diện tích s 96m2chia làm 2 phòng: chống đọc dành riêng chohọc sinh với phòng đọc dành riêng cho giáo viên, phòng kho sách. Đây là một trong những không gianrộng thoáng và yên tĩnh, với lại kết quả tối ưu cho vấn đề đọc sách. Vốn tài liệu của thư viện hiệnnay gần 8.000 đầu sách gồm các loại sách tham khảo, sách giáo khoa, sách nghiệpvụ, báo chí (09 loại) hết sức phong phú, đa dạng chủng loại và đều bảo vệ chất lượng.Các em học tập sinh rất có thể dễ dàng tìmmượn cácloại sáchthuộcnhiều lĩnh vựcnhư:Toán học, Hóa học, đồ lí, nước ngoài ngữ, Vănhọc, Triết học, Sử học, Địa lí, Sinh học, Nghệ thuật, thể thao thể thao,… Năm học tập này, thư viện tiếp tụcxây dựng kho sách theo vẻ ngoài bán mở: Giá, bàn ngoài hiên nhà thư viện lànơi nhằm sách, báo, tạp chí... Giúp những em học sinh được tự lựa chọn. Trong các số đó cócác nhiều loại sách là sách khoa học, sách truyện tranh giành riêng cho học sinh gọi nhữnggiờ giải lao. Thư viện còn chia ra nhiều nhiều loại tủ sách giúp các em rất có thể nhanhchóng tìm được tài liệu theo sở trường và theo phía tìm của mình: gác sách hay (gồm những loại sách về bác Hồ, sách về Đại tướng mạo Võ Nguyên Giáp.....),tủ sách Pháp luật, tủ sáchtruyện thiếu nhi... Sách trong tủ sách được sắpxếp một phương pháp khoa học, dễ tìm, dễ lấy. Thư viện sẽ đóng mới tủ mục lục cùng với cáchphân một số loại sách theo các môn loại, tính năng của tủ mục lục này hỗ trợ cho học sinhcó thể dễ dàng tham khảo và kiếm được loại tài liệu mình cần mà không yêu cầu tracứu lâu. Ngoại trừ ra, nghỉ ngơi phòng đọc các em còn hoàn toàn có thể tra cứu vãn sách vào thư việnqua danh mục các kho sách, được sắp đến xếp khá đầy đủ theo từng lĩnh vực phù hợp vớichương trình học, cung cấp học. Cách bài trí trong tủ sách rấthợp lí, khoa học, hành lang thư viện được sử dụngvào mục đíchhoạt động“hành lang - khu vực đọc sách em yêu”: giao hàng cho câu hỏi đọc tại chỗ của bạn đọc vàocác giờ chơi, những tiết học tập trống… không giống với những năm học trướchành lang thư viện nay đã được trang trí hồ hết hình ảnh đẹp mắtqua các câu chuyện được ấn trên apsphich treo tường. ở kề bên đó, lan can thưviện cũng được sử dụng treo “bảng kế hoạch chuyển động thư viện, bảng tin thưviện” đầy màu sắc với những thông tin vềsáchmới, thư mục, lịch mượn... để độc giả của thư viện gồm thể update thông tinmột giải pháp dễ dàng. Tiếp theo chúng ta sẽ tìm hiểucách tra cứu sách mượn sách qua tủ mục lục tại thư viện như vậy nào? - toàn thể sách, báo, tài liệucủa thư viện được phản ảnh đầy đầy đủ qua hệ thống phích nhô mục lục chữ cái và Mụclục phân loại. - ao ước tìm một thương hiệu sách tốt mộttác giả đã biết, các bạn đọc tìm đến phích nhô bằngchữ cái ở những ô Fích tương thích theo chủng loại tự A,B,C… bắt đầu của thương hiệu tác,hoặc thương hiệu sách. A. TỦ PHÍCH ĐƯỢC SẮP XẾP THEO MỤC LỤC PHÂN LOẠI - từng cuốn sách được trình bày trênmột tấm phích: + Sách gồm 01 đến 03 người sáng tác mô tả tấm phíchtheo tên tác giả + Sách có 04 người sáng tác trở lênhoặc những tác giả, người sáng tác tập thể môtả tấm phích theo tên tài liệu. - mỗi tấm phích được xếp vàomục lục phân loại B. KÝ HIỆU PHÂN LOẠI CỦA TỦ PHÍCH NHƯ SAU:
C. PHÍCH vào MỤC LỤC ĐƯỢC MÔ TẢ NHƯ SAU Phích 1: mô tả
Phích 2: Phích nhô chữ cái
D. CÁCH NHẬN BIẾT NHỮNG NỘI DUNG GHI TRÊN 01 TẤM PHÍCH 1. Đối với phích tế bào tả: * Phía phía trái góc tấm phích: - Ở tử số ghi cam kết hiệu phân loại - Ở mẫu mã số ghi thứ tự cuốn sáchxếp trên giá bán (SĐKCB) * bên dưới bên phải tấm phích: - Ở tử số ghi ký kết hiệu phân loại - Ở chủng loại số ghi cam kết hiệu tác giảvà thương hiệu sách * Ở thân tấm phích: - miêu tả tên tác giả, tên sách,tái bản, vị trí XB, bên XB, năm XB, số trang, khổ sách.... 2. Đối cùng với phích nhô theo vật dụng tựu vần âm A, B, C: - trong những ô mục lục: có phíchmô tả theo môn loại và phích nhô theo đơn côi tựu chữ cái. * Ví dụ: trong ô mục lục 4 ngônngữ: + chúng ta muốn search cuốn sáchcủa người sáng tác Nguyễn Thị đưa ra ta tìm đến phích nhô N cùng tìm cuốn sách bản thân cần + chúng ta muốn search cuốn sách * lưu ý: - Để nguyên tấm phích sống trong ôcủa tủ mục lục, không được rước phích ra nhưng mà chỉ đọc tên sách hoặc môn nhiều loại vàghi ra phiếu yêu cầu đưa cho nhân viên cấp dưới phụ trách thư viện để lấy sách. - những Fích ở trong tủ mục lục đãđược bố trí theo lắp thêm tự độc nhất vô nhị định; các bạn đọc chỉ việc lật nhẹ những Fích để tìm,tránh làm cho xáo trộn vị trí, hoặc rút Fích ra ngoài. Thư viện sẽ luôn mở rộng cửa ngõ đểđón chào những em. Cuối thuộc kính chúc quý thầy côgiáo, những em học viên mạnh khỏe, có một tuần lễ học và thao tác tốt. Khởi một nămhọc bắt đầu đầy hẹn hẹn, tràn trề hy vọng. |
