Toán lớp 4 nâng cao về tổng hiệu là dạng toán không ngừng mở rộng của bài toán tổng hiệu nhằm mục tiêu giúp học sinh phát triển tứ duy, không ngừng mở rộng kiến thức toán.
Dưới đấy là 6 dạng toán đặc trưng của toán lớp 4 nâng cấp về tổng hiệu, cùng với đó là các dạng bài tập để học sinh vận dụng, thực hành ôn luyện loài kiến thức.
Bạn đang xem: Bài toán nâng cao lớp 4
1. Kỹ năng và kiến thức cần nhớ
Cách 1: - Số mập = (tổng + hiệu): 2
Số nhỏ bé = số mập – hiệu (hoặc tổng - số lớn)Cách 2: - Số bé nhỏ = (tổng – hiệu) : 2
Số to = số bé + hiệu (hoặc tổng – số bé)2. Những dạng toán cải thiện về tổng hiệu
2.1. Dạng toán ẩn tổng
2.1.1. Phương phápCần đưa ra đại lượng sẽ ẩn
Áp dụng công thức tính tổng hiệu
Kiểm tra cùng kết luận
2.1.2. Bài tậpBài 1. Tổng của hai số là một số lớn nhất gồm 3 chữ số phân chia hết đến 2. Biết nếu phân phối số nhỏ xíu 42 đơn vị chức năng thì ta được số lớn. Tìm kiếm mỗi số ?
Bài 2. Mảnh sân vườn hình chữ nhật tất cả chu vi 52m, chiều dài hơn chiều rộng lớn 4m. Hỏi diện tích của miếng vườn là bao nhiêu m2?
2.1.3. Bài bác giảiBài 1.
Số lớn nhất có 3 chữ số chia hết mang đến 2 là 998. Vậy tổng hai số là 998
Số mập là: (998 + 42) : 2 = 520
Số nhỏ bé là 998 - 520 = 478
Vậy số nên tìm là 520 và 478
Bài 2.
Kiến thức bắt buộc nhớ: Chu vi hình chữ nhật = (chiều dài + chiều rộng x 2
(chiều lâu năm + chiều rộng) = chu vi hình chữ nhật : 2
Nửa chu vi hình chữ nhật là: 52 : 2 = 26(m)
Chiều dài hình chữ nhật là:
(26 + 4) : 2 = 15 (m)
Chiều rộng lớn hình chữ nhật là;
26 - 15 = 11 (m)
Diện tích hình chữ nhật là:
15 x 11 = 165 (m2)
Vậy diện tích hình chữ nhật là 165m2
2.2. Dạng toán tổng hiệu liên quan đến khoảng chừng cách
2.2.1. Phương phápDạng toán này đa số là những bài toán tương quan đến số trường đoản cú nhiên
Đọc đề với phân tích kĩ yêu ước của bài xích toán
Ghi lưu giữ công thức: Tổng = 1 số lẻ = 1 số lẻ + một số chắn
Tổng = một số chẵn = 1 số lẻ + một số ít lẻ = 1 số chẵn + 1 số chẵn
Vận dụng phương pháp tính tổng hiệu vào tính toán
Kiểm tra tác dụng và kết luận
2.2.2. Bài tậpBài 1.Tìm nhì số chẵn có tổng bằng 300 và giữa chúng tất cả 4 số lẻ?
Bài 2. kiếm tìm 3 số lẻ liên tiếp biết tổng của 3 số đó bởi 831?
2.2.3. Bài bác giảiBài 1.
Tổng = 300 = 1 số ít chẵn + 1 số chẵn (giữa chúng tất cả 4 số lẻ)
Có tất cả 4 số lẻ tiếp tục tạo thành 3 khoảng cách là 2 đơn vị chức năng và từ là một số chẵn đến 1 số ít lẻ liên tiếp hơn nhát nhau 1 đơn vị. Vậy hiệu của nhị số là:
1 + 2 x 3 + 1 = 8
Số khủng là:
(300 + 8) : 2 = 154
Số nhỏ nhắn là 300 - 154 = 146
Vậy số bắt buộc tìm là 154 cùng 146
Bài 2.
Gọi số lẻ đề xuất tìm là a, Ta tất cả 3 số lẻ liên tiếp là a, a + 2, a + 4
Ta có:
a + a + 2 + a + 4 = 831
a x 3 + 6 = 831
a x 3 = 825
a = 275
Vậy 3 số lẻ tiếp tục là 275, 277, 279
2.3. Dạng tìm nhị số lúc biết tổng với hiệu của nhì số đó
2.3.1. Phương phápĐọc cùng phân tích đề
Tìm nhị số chưa chắc chắn ta áp dụng công thức tính tổng với hiệu của nhì số đó
Kiểm tra lời giải và kết luận
2.3.2. Bài bác tậpBài 1. Tìm hai số khi biết tổng của nhì số kia 72 với hiệu của 2 số sẽ là 18
Bài 2. ngôi trường tiểu học tập Phan Đình Giót có toàn bộ 1124 học sinh, biết số học viên nam hơn số học viên nữ là 76 bạn. Tính số học viên nam và cô bé của trường?
2.3.3. Bài giảiBài 1.
Áp dụng phương pháp ta có:
Số lớn là: (72 + 18) : 2 = 45
Số bé nhỏ là: 72 - 45 = 27
Vậy 2 số nên tìm là 45 và 27
Bài 2.
Số học sinh nam của trường là:
(1124 + 76) : 2 = 600 (học sinh)
Số học viên nữ của trường là:
1124 - 600 = 524 (học sinh)
Vậy số học sinh nam là 600, số học viên nữ là 524
2.4. Dạng toán tổng hiệu tương quan đến thêm, bớt, cho, nhận
2.4.1. Phương phápBài toán có thể giải bởi 2 biện pháp giải
2.4.2. Bài tậpBài 1. Hai fan thợ dệt, dệt được 270m vải. Nếu người đầu tiên dệt thêm 12 m và người thứ nhì dệt thêm 8m thì người thứ nhất sẽ dệt nhiều hơn người máy hai 10m. Hỏi mọi người dệt được bao nhiêu mét vải?
Bài 2. Nhì thùng dầu có tổng cộng 96 lít dầu. Trường hợp rót 9 lít dầu tự thùng trước tiên sang thùng thứ hai thì hai thùng cất lượng dầu bằng nhau. Hỏi từng thùng chứa từng nào lít dầu
2.4.3. Bài giảiBài 1.
Cách 1:Nếu người đầu tiên dệt thêm 12m và fan thứ hai dệt thêm 8m thì người thứ nhất sẽ dệt nhiều hơn người đồ vật hai 10m.Vậy ban đầu, người đầu tiên dệt nhiều hơn người vật dụng hai số mét vải là:
10 - (12 - 8) = 6 (m)
Ban đầu, người đầu tiên dệt được số mét vải vóc là:
(270 + 6) : 2 = 138(m)
Người vật dụng hai dệt được số mét vải vóc là:
270 - 138 = 132 (m)
Vậy fan thứ nhất: 138m và fan thứ hai: 132m
Cách 2:Nếu dệt thêm thì toàn bô vải của nhì thợ là:
270 + 12 + 8 = 290 (m)
Nếu dệt thêm thì người đầu tiên dệt được số mét vải là:
(290 + 10) : 2 = 150 (m)
Lúc đầu, người trước tiên dệt được số mét vải vóc là:
150 - 12 = 138 (m)
Lúc đầu, bạn thứ nhị dệt được số mét vải là;
270 - 138 = 132 (m)
Vậy người thứ nhất: 138m và bạn thứ hai: 132m
2.5 Dạng toán tổng hiệu khi ẩn cả tổng và hiệu
2.5.1. Phương phápĐọc đề và phân tích bài bác toán
Tìm các đại lượng chưa biết dựa vào phương pháp tính tổng hiệu
Kiểm tra câu trả lời và kết luận
2.5.2. Bài xích tậpBài 1. Tìm nhì số tất cả hiệu là số bé xíu nhất tất cả hai chữ số chia hết cho 5 và tổng là số lớn nhất có 2 chữ số chia hết mang đến 2?
Bài 2. Một thửa ruộng hình chữ nhật đến chu vi là 160m. Tính diện tích s thửa ruộng đó, biết trường hợp tăng chiều rộng 5m và sút chiều lâu năm 5m thì thửa ruộng đó biến hình vuông
2.5.3. Bài giảiBài 1.
Gọi 2 số đề xuất tìm là a cùng b
Số bé nhỏ nhất gồm hai chữ số chia hết đến 5 là 90
Nên hiệu của nhì số là:
a - b = 90
a = 90 + b (1)
Số lớn nhất có nhị chữ số phân tách hết đến 2 là 98
Nên tổng của nhị số là; a + b = 98 (2)
Thay (1) vào (2) ta có:
90 + b + b = 98
2 x b = 8
b = 4 cố vào (1) được a = 94
Vậy số cần tìm là 4 với 94
Bài 2.
Nửa chu vi hình chữ nhật là:
160 : 2 = 80 (m)
Nếu tăng chiều rộng lên 5m và giảm chiều lâu năm 5m thì thửa ruộng đó trở thànhhình vuông nên chiều dài thêm hơn chiều rộng là:
5 + 5 = 10 (m)
Chiều lâu năm hình chữ nhật là:
(80 + 10) : 2 = 45 (m)
Chiều rộng lớn hình chữ nhật là:
80 - 45 = 35 (m)
Diện tích hình chữ nhật là:
45 x 35 = 1575 ((m^2))
Vậy diện tích s hình chữ nhật là: 1575 ((m^2))
2.6. Dạng toán tổng hiệu liên quan đến tính tuổi
2.6.1. Phương phápTìm các đại lượng chưa biết dựa vào cách làm tính tổng hiệu
Lưu ý: Hiệu số tuổi của hai bạn không biến đổi theo thời gian
2.6.2. Bài xích tậpBài 1. nhị ông cháu hiện thời có tổng số tuổi là 74, Biết rằng từ thời điểm cách đây 4 năm con cháu kém ông 56 tuổi. Tính số tuổi của từng người
Bài 2. Anh hơn em 7 tuổi, biết rằng 5 năm nữa thì toàn bô tuổi của 2 bạn bè là 27 tuổi. Tính số tuổi của mọi người hiện nay
2.6.3. Bài giảiBài 1.
Cách đây 4 năm con cháu kém ông 56 tuổi nên bây giờ cháu vẫn yếu ôn 56 tuổi.
Tuổi ông bây giờ là:
(74 + 56) : 2 = 65 (tuổi)
Tuổi của cháu bây chừ là:
65 - 56 = 9 (tuổi)
Vậy ông: 65 tuổi, cháu: 9 tuổi
Bài 2.
5 năm nữa mọi người tăng 5 tuổi. Vậy tổng cộng tuổi của hai bằng hữu hiện ni là:
27 - 5 x 2 = 17 tuổi
Tuổi anh bây chừ là:
(17 + 7) : 2 = 12 tuổi
Tuổi em hiện giờ là:
17 - 12 = 5 (tuổi)
Vậy anh: 17 tuổi, em: 5 tuổi
3. Bài xích tập từ bỏ luyện
3.1. Bài tập
Bài 1: Một phép trừ có tổng của số bị trừ, số trừ cùng hiệu là 1920. Hiệu lớn hơn số trừ 688 1-1 vị. Hãy tìm kiếm phép trừ đó ?
Bài 2: vớ cả học viên của lớp xếp mặt hàng 3 thì được 12 hàng. Số bạn gái ít hơn số các bạn trai là 4. Hỏi lớp đó tất cả bao nhiêu chúng ta trai, bao nhiêu bạn gái ?
Bài 3: Tìm nhị số chẵn biết tổng của chúng bởi 292 cùng giữa chúng có tất cả 7 số chẵn không giống ?
Bài 4: Tìm nhị số lẻ tất cả tổng bởi 220 với giữa chúng có 5 số chẵn ?
Bài 5: Ngọc có tất cả 48 viên bi vừa xanh vừa đỏ. Hiểu được nếu lấy ra 10 viên bi đỏ với hai viên bi xanh thì số bi đỏ ngay số bi xanh. Hỏi bao gồm bao nhiêu viên bi từng loại?
Bài 6: hai lớp 4A với 4B có toàn bộ 82 học sinh. Nếu đưa 2 học viên ở lớp 4A thanh lịch lớp 4B thì số học sinh 2 lớp sẽ bởi nhau. Tính số học viên của mỗi lớp ?
Bài 7: Tổng 2 số là số lớn nhất có 3 chữ số. Hiệu của chúng là số lẻ bé dại nhất có 2 chữ số. Tìm kiếm mỗi số
Bài 8. Tuổi chị cùng tuổi em cùng lại được 36 tuổi. Em hèn chị 8 tuổi. Hỏi chị từng nào tuổi, em bao nhiêu tuổi?
Bài 9: cha hơn bé 28 tuổi; 3 năm nữa số tuổi của tất cả hai ba con tròn 50. Tính tuổi hiện thời của mọi người ?
3.2. Đáp án
Bài 1:
Đáp số: Số bị trừ: 960, số trừ: 136, hiệu 824.
Phép trừ: 960 - 136 = 824.
Bài 2.
Số bạn trai là 20, số nữ giới là 14.
Bài 3.
Hai số bắt buộc tìm là: 154 và 138.
Bài 4.
Hai số lẻ nên tìm là: 105 cùng 115.
Bài 5.
Số viên bi xanh là: 20, số bi đỏ là 28.
Bài 6.
Lớp 4A tất cả 42 học sinh, lớp 4B tất cả 40 học tập sinh.
Bài 7.
Hai số bắt buộc tìm là 498 và 502.
Bài 8.
Chị 22 tuổi, em 14 tuổi.
Bài 9.
Bố 36 tuổi, bé 8 tuổi.
Sau bài học kinh nghiệm toán lớp 4 nâng cao về tổng hiệu, các em cần chăm chỉ rèn luyệnphát triển tư duy logic, tham gia các khóa học toán trên vuihoc.vn để có khá nhiều kiến thức hay có lợi hơn nhé.
Bài tập toán lớp 4 theo từng siêng đề có đáp án, kèm giải thuật rất cụ thể giúp các em học tập sinhlớp 4dễ dàng ôn tập, khối hệ thống lại con kiến thức, luyện giải đề tác dụng hơn để ngày càng học giỏi môn Toán hơn.
Theo sơ đồ vật ta thấy 3 lần số lượng kilomet 4A trồng là:
120 - ( 5 + 5 + 8) = 102 (cây)
Vậy lớp 4A trồng được là;
102 : 3 = 34 ( cây)
Số cây lớp 4B trồng được là:
34 + 5 = 39 ( cây)
Số cây lớp 4C trồng được là:
39 + 8 = 47 ( cây)
Đáp số: 4A: 34 ( cây)
4B: 39 ( cây)
4C: 47 ( cây)
Câu 5.
Số bé dại nhất tất cả 4 chữ số khi chia cho 675 thì thương là một và số dư lớn nhất là 674 vì:
675 - 1 = 674
Số nên tìm là:
1 x 675 + 674 = 1349
Đáp số: 1349
Đề thi học tập sinh xuất sắc Toán lớp 4 - Đề số 2
Bài 1:
a/ sắp đến xếp các phân số sau đây theo trang bị tự từ mập đến bé:
b/ Tìm tất cả các phân số bằng phân số 22/26 làm sao để cho mẫu số là số gồm 2 chữ số.
Bài 2:Cho hàng số 14;16; 18; ....; 94; 96 ; 98.
a/ Tính tổng giá trị của dãy số trên.
b/ search số có mức giá trị to hơn trung bình cộng của dãy là 8. Cho biết thêm số sẽ là số thứ bao nhiêu của hàng số trên?
Bài 3:Có hai rổ cam, nếu chế tạo rổ thứ nhất 4 trái thì kế tiếp số cam ở nhì rổ bởi nhau, giả dụ thêm 24 trái cam vào rổ thứ nhất thì tiếp nối số cam sống rổ trước tiên gấp 3 lần số cam sinh sống rổ sản phẩm công nghệ hai. Hỏi lúc đầu mỗi rổ gồm bao nhiêu quả cam?
Bài 4:Trong một tháng nào đó bao gồm 3 ngày sản phẩm công nghệ 5 trùng vào trong ngày chẵn. Hỏi ngày 26 tháng đó là ngày vật dụng mấy trong tuần?
Bài 5:Một căn vườn hình chữ nhật có chiều nhiều năm 35m. Khu vườn đó được được mở thêm theo chiều rộng làm cho chiều rộng lớn so với trước tăng gấp rưỡi và vì vậy diện tích tăng lên 280m².
Tính chiều rộng và ăn diện tích khu vực vườn sau khoản thời gian mở thêm.
Đáp án Đề thi học sinh tốt Toán lớp 4 - Đề số 3
Bài 1:( 2 điểm)
Bài 2: (2 điểm)
a/ hàng số đã cho gồm số số hạng là:
(98- 14 ) + 2 + 1 = 43 (số) 0,25 điểm
Tổng của hàng số đã cho là:
0,5 điểm
b/ Trung bình cộng của dãy số trên là: 2408: 43 = 56 0,25 điểm
Vậy số to hơn số Trung bình cộng 8 đơn vị chức năng là 56 +8 = 64 0,25 điểm
Ta gồm quy lý lẽ của hàng là: mỗi số hạng, kể từ số hạng thứ hai bởi nhân cùng với số trang bị tự rồi cộng với 12. 0,25 điểm
Vậy số 64 là số hạng máy ( 64-12): 2 = 26 0,5 điểm
Bài 3:( 2 điểm)
Nếu thêm 4 trái cam vào rổ đầu tiên thì 2 rổ bằng nhau.
Suy ra rổ lắp thêm hai nhiều hơn thế rổ đầu tiên 4 quả. 0.25đ
Nếu thêm 24 trái vào rổ đầu tiên thì số cam rổ thứ nhất gấp 3 lần số cam rổ thiết bị hai. Trăng tròn quả
Ta có sơ đồ:
Nhìn vào sơ vật ta thấy:
Số cam ngơi nghỉ rổ trước tiên là: 0,25đ
20 : 2 - 4 = 6 ( quả) 0,25đ
Số cam rổ lắp thêm hai là: 0,25đ
6 + 4 = 10 ( quả) 0,25đ
Đáp số: 6 quả 02,5đ
10 quả
Bài 4:( 2 điểm)
Vì tuần bao gồm 7 ngày đề nghị hai trang bị 5 của tuần liên tiếp không thể là ngày chẵn .
Hay giữa tía thứ 5 là ngày chẵn tất cả hai trang bị năm là ngày lẻ. 0, 5đ
Thứ 5 ngày chẵn sau cùng trong tháng bí quyết thứ năm chẵn thứ nhất là:
7 x 4 = 28 ( ngày) 0, 5đ
Vì một mon chỉ có nhiều nhất 31 ngày đề nghị thứ 5 với là ngày chẵn trước tiên phải là mồng 2, ngày chẵn vật dụng 3 trong thời điểm tháng là :
2 + 28 = 30 0,5 điểm
Vậy ngày 26 tháng kia vào công ty nhật. 0,5 điểm
Bài 5:
Gọi chiều rộng lớn hình chữ nhật đó là a.
Sau khi được mở thêm thì chiều rộng lớn là
Chiều rộng đã tăng lên số mét là :
280 : 35 = 8 ( m) 0,5đ
Suy ra:
Vậy chiều rộng lớn của hình chữ nhật( khu vườn đó )là:
8 × 2 = 16 (m ) 0,75đ
Diện tích của khu vườn sau thời điểm mở thêm là:
( 16 + 8 ) × 35 = 840 ( m2) 0,75đ
Đáp số: 16 m; 840 m20,5đ
Dạng tìm hai số lúc biết tổng với hiệu của nhị số đó
Bài 1.Tìm hai số khi biết tổng của nhị số kia 72 cùng hiệu của 2 số chính là 18
Đáp án:
Áp dụng bí quyết ta có:
Số to là: (72 + 18) : 2 = 45
Số bé là: 72 - 45 = 27
Vậy 2 số yêu cầu tìm là 45 cùng 27
Bài 2.Trường tiểu học tập Phan Đình Giót có toàn bộ 1124 học sinh, biết số học sinh nam hơn số học sinh nữ là 76 bạn. Tính số học viên nam và thiếu nữ của trường?
Đáp án:
Số học sinh nam của trường là:
(1124 + 76) : 2 = 600 (học sinh)
Số học viên nữ của trường là:
1124 - 600 = 524 (học sinh)
Vậy số học sinh nam là 600, số học sinh nữ là 524
Dạng toán tổng hiệu tương quan đến thêm, bớt, cho, nhận
Bài 1.Hai fan thợ dệt, dệt được 270m vải. Trường hợp người trước tiên dệt thêm 12 m và bạn thứ hai dệt thêm 8m thì người đầu tiên sẽ dệt nhiều hơn thế người trang bị hai 10m. Hỏi mọi người dệt được từng nào mét vải?
Đáp án:
Cách 1:
Nếu người đầu tiên dệt thêm 12m và fan thứ hai dệt thêm 8m thì người thứ nhất sẽ dệt nhiều hơn nữa người sản phẩm công nghệ hai 10m.Vậy ban đầu, người trước tiên dệt nhiều hơn thế nữa người lắp thêm hai số mét vải vóc là:
10 - (12 - 8) = 6 (m)
Ban đầu, người trước tiên dệt được số mét vải là:
(270 + 6) : 2 = 138(m)
Người thiết bị hai dệt được số mét vải vóc là:
270 - 138 = 132 (m)
Vậy tín đồ thứ nhất: 138m và tín đồ thứ hai: 132m
Cách 2:
Nếu dệt thêm thì tổng cộng vải của hai thợ là:
270 + 12 + 8 = 290 (m)
Nếu dệt thêm thì người trước tiên dệt được số mét vải vóc là:
(290 + 10) : 2 = 150 (m)
Lúc đầu, người thứ nhất dệt được số mét vải là:
150 - 12 = 138 (m)
Lúc đầu, tín đồ thứ nhị dệt được số mét vải là;
270 - 138 = 132 (m)
Vậy bạn thứ nhất: 138m và fan thứ hai: 132m
Dạng toán tổng hiệu khi ẩn cả tổng với hiệu
Bài 1.Tìm nhị số tất cả hiệu là số bé bỏng nhất bao gồm hai chữ số phân chia hết mang đến 5 với tổng là số lớn nhất có 2 chữ số phân chia hết mang đến 2?
Đáp án:
Gọi 2 số bắt buộc tìm là a với b
Số bé nhất có hai chữ số phân chia hết cho 5 là 90
Nên hiệu của hai số là:
a - b = 90
a = 90 + b (1)
Số lớn nhất có nhì chữ số phân tách hết mang đến 2 là 98
Nên tổng của nhì số là; a + b = 98 (2)
Thay (1) vào (2) ta có:
90 + b + b = 98
2 x b = 8
b = 4 chũm vào (1) được a = 94
Vậy số bắt buộc tìm là 4 với 94
Bài 2.Một thửa ruộng hình chữ nhật mang lại chu vi là 160m. Tính diện tích thửa ruộng đó, biết trường hợp tăng chiều rộng lớn 5m và bớt chiều dài 5m thì thửa ruộng đó biến hình vuông
Đáp án:
Nửa chu vi hình chữ nhật là:
160 : 2 = 80 (m)
Nếu tăng chiều rộng lên 5m và sút chiều lâu năm 5m thì thửa ruộng đó trở thànhhình vuông yêu cầu chiều dài ra hơn chiều rộng là:
5 + 5 = 10 (m)
Chiều lâu năm hình chữ nhật là:
(80 + 10) : 2 = 45 (m)
Chiều rộng hình chữ nhật là:
80 - 45 = 35 (m)
Diện tích hình chữ nhật là:
45 x 35 = 1575 (m2m2)
Vậy diện tích s hình chữ nhật là: 1575 (m2m2)
Dạng toán tổng hiệu tương quan đến tính tuổi
Bài 1.Hai ông cháu bây giờ có tổng thể tuổi là 74, Biết rằng từ thời điểm cách đó 4 năm cháu kém ông 56 tuổi. Tính số tuổi của mỗi người
Đáp án:
Cách trên đây 4 năm cháu kém ông 56 tuổi nên hiện giờ cháu vẫn nhát ôn 56 tuổi.
Tuổi ông hiện nay là:
(74 + 56) : 2 = 65 (tuổi)
Tuổi của cháu bây chừ là:
65 - 56 = 9 (tuổi)
Vậy ông: 65 tuổi, cháu: 9 tuổi
Bài 2. Anh hơn em 7 tuổi, biết rằng 5 năm nữa thì tổng cộng tuổi của 2 bằng hữu là 27 tuổi. Tính số tuổi của mỗi cá nhân hiện nay
Đáp án:
5 năm nữa mỗi người tăng 5 tuổi. Vậy toàn bô tuổi của hai bằng hữu hiện nay là:
27 - 5 x 2 = 17 tuổi
Tuổi anh bây giờ là:
(17 + 7) : 2 = 12 tuổi
Tuổi em bây giờ là:
17 - 12 = 5 (tuổi)
Vậy anh: 17 tuổi, em: 5 tuổi
Bài tập trường đoản cú luyện
Bài 1:Một phép trừ tất cả tổng của số bị trừ, số trừ cùng hiệu là 1920. Hiệu lớn hơn số trừ 688 đơn vị. Hãy kiếm tìm phép trừ đó?
Đáp án:
Đáp số: Số bị trừ: 960, số trừ: 136, hiệu 824.
Phép trừ: 960 - 136 = 824.
Bài 2:Tất cả học viên của lớp xếp hàng 3 thì được 12 hàng. Số nữ giới ít rộng số chúng ta trai là 4. Hỏi lớp đó tất cả bao nhiêu các bạn trai, bao nhiêu các bạn gái?
Đáp án:Số bạn trai là 20, số bạn gái là 14.
Bài 3: Tìm nhì số chẵn biết tổng của chúng bằng 292 và giữa bọn chúng có toàn bộ 7 số chẵn khác?
Đáp án:Hai số buộc phải tìm là: 154 cùng 138.
Bài 4: Tìm nhị số lẻ tất cả tổng bởi 220 và giữa chúng bao gồm 5 số chẵn?
Đáp án:Hai số lẻ yêu cầu tìm là: 105 và 115.
Bài 5:Ngọc có toàn bộ 48 viên bi vừa xanh vừa đỏ. Biết rằng nếu lấy ra 10 viên bi đỏ và hai viên bi xanh thì số bi đỏ ngay số bi xanh. Hỏi tất cả bao nhiêu viên bi từng loại?
Đáp án:Số viên bi xanh là: 20, số bi đỏ là 28.
Bài 6:Hai lớp 4A với 4B có tất cả 82 học tập sinh. Nếu đưa 2 học viên ở lớp 4A quý phái lớp 4B thì số học viên 2 lớp sẽ bằng nhau. Tính số học viên của mỗi lớp?
Đáp án:Lớp 4A bao gồm 42 học sinh, lớp 4B gồm 40 học tập sinh.
Bài 7:Tổng 2 số là số lớn số 1 có 3 chữ số. Hiệu của bọn chúng là số lẻ nhỏ tuổi nhất có 2 chữ số. Tìm kiếm mỗi số
Bài 7:Hai số đề xuất tìm là 498 cùng 502.
Bài 8.Tuổi chị và tuổi em cùng lại được 36 tuổi. Em kém chị 8 tuổi. Hỏi chị từng nào tuổi, em từng nào tuổi?
Bài 8:Chị 22 tuổi, em 14 tuổi.
Xem thêm: Bán cây hoa hồng leo bán ở đâu? địa chỉ bán hoa hồng leo tại sài gòn
Bài 9: tía hơn con 28 tuổi; 3 năm nữa số tuổi của cả hai cha con tròn 50. Tính tuổi hiện giờ của mọi người ?
Bài 9:Bố 36 tuổi, bé 8 tuổi.