Viết lại câu không còn xa lạ với những người học giờ Anh nữa. Nó xuất hiện trong những bài kiểm tra nhận xét năng lực và các cuộc tiếp xúc hàng ngày. Vì vậy bạn cần nắm thiệt vững công ty điểm ngữ pháp này để hoàn toàn có thể linh hoạt hơn trong giao tiếp và làm bài bác tập. Trong nội dung bài viết dưới đây, Langmaster vẫn tổng vừa lòng lại cho mình các cấu trúc viết lại câu thường cần sử dụng trong giờ Anh.
Bạn đang xem: Cách chuyển câu trong tiếng anh
1. Kết cấu viết lại câu được dùng khi nào?
Cấu trúc viết lại câu được sử dụng phong phú và đa dạng trong các trường đúng theo dưới đây:
Khi muốn dùng lịch sự dạng khác của các từ ngữ tất cả trong câu.Cần sử dụng cấu tạo hoặc công thức bắt đầu trong giờ đồng hồ Anh.Bạn ý muốn chuyển câu từ bỏ dạng chủ động sang câu bị động.Bạn mong muốn chuyển từ bỏ câu trực tiếp sang câu con gián tiếp.Sử dụng trong trường hợp hòn đảo ngữ.2. Tổng thích hợp các cấu trúc câu viết lại câu sao để cho nghĩa không thay đổi thông dụng
2.1. Cấu tạo viết lại câu “would rather”, “like…better than…”
Cấu trúc viết lại câu có nghĩa thích làm gì hơn có tác dụng gì.
Cấu trúc:
doing sth to doing sth ⇔ would rather do sth than vị sth, lượt thích sth/doing sth better than sth/doing sth
Ví dụ: I prefer cooking at home to eating out. = I would rather cook at home than eat out. = I lượt thích cooking at home better than eating out. (Dịch: Tôi mê thích nấu ăn ở trong nhà hơn là nạp năng lượng ở mặt ngoài.)
2.2. Kết cấu viết lại câu “have a look at”
Cấu trúc viết lại câu với nghĩa nhìn vào.
To look at ⇔ to lớn have a look at
Ví dụ: She looks at the beautiful house. = She has a look at the beautiful house.(Dịch: Cô ấy chú ý vào khu nhà ở tuyệt đẹp.)
2.3. Cấu trúc viết lại câu “give thought to”
Cấu trúc viết lại câu có nghĩa nghĩ về.
to think about ⇔ lớn give thought to
Ví dụ: I think he is emotionless. He never thinks about anyone else but himself. = I think he is emotionless. He never gives a thought to lớn anyone else but himself. (Dịch: Tôi suy nghĩ anh ta vô cảm. Anh ta chẳng bao giờ nghĩ tới ai ngoài bản thân anh ta.)
2.4. Kết cấu viết lại câu “be supposed to”
Cấu trúc viết lại câu mang nghĩa có nghĩa vụ làm gì.
It’s one’s duty to vày sth ⇔ S + be + supposed to vì sth
Ví dụ: It"s the student"s duty to lớn finish all the homework before going khổng lồ school. = Students are supposed khổng lồ finish all the homework before going lớn school. (Dịch: học viên có nghĩa vụ phải chấm dứt bài tập về bên trước khi đến trường.)
=> CẤU TRÚC BOTH và TRONG TIẾNG ANH ĐẦY ĐỦ NHẤT
=> TẤT TẦN TẬT VỀ CẤU TRÚC REFUSE VÀ CÁCH PHÂN BIỆT VỚI DENY
2.5. Cấu trúc viết lại câu “have a determination to"
Cấu trúc viết lại câu có nghĩa quyết trọng tâm làm gì.
To be determined lớn ⇔ to lớn have a determination to
Ví dụ: He is determined khổng lồ break up with his girlfriend. = He has the determination lớn break up with his girlfriend. (Dịch: Anh ấy quyết tâm chia tay với các bạn gái.)
2.6. Cấu tạo viết lại câu “have knowledge of"
Cấu trúc viết lại câu có nghĩa biết gì.
To know (about) ⇔ lớn have knowledge of
Ví dụ: It is necessary to lớn know English. = It is necessary to lớn have knowledge of English. (Dịch: Biết giờ Anh thì quan liêu trọng.)
2.7. Kết cấu viết lại câu “no point in V-ing”
Cấu trúc viết lại câu với nghĩa không đáng, vô ích làm cho gì.
To be not worth doing sth ⇔ There is no point in doing sth
Ví dụ:
It is not worth persuading him khổng lồ give up. = There is no point in persuading him to lớn give up.(Dịch: Thuyết phục anh ấy từ quăng quật thì là vô ích.)
2.8. Cấu trúc viết lại câu “have a tendency to"
Cấu trúc viết lại câu với nghĩa có khuynh hướng, xu hướng.
to tend lớn ⇔ to lớn have a tendency to
Ví dụ: People tend to eat more when the weather gets colder. = People have a tendency lớn eat more when the weather gets colder. (Dịch: Mọi bạn có xu thế ăn nhiều hơn nữa khi khí hậu trở nên lạnh hơn.)
2.9. Cấu tạo viết lại câu “have intention of"
Cấu trúc viết lại câu với nghĩa có dự định làm gì.
To intend to + inf ⇔ lớn have an intention of + V-ing
Ví dụ: We intend lớn have a trip khổng lồ Dalat this summer. = We have an intention of having a trip lớn Dalat this summer. (Dịch: shop chúng tôi dự định gồm một chuyến đi tới Đà Lạt vào ngày hè này.)
2.10. Cấu trúc viết lại câu “have a desire to”
Cấu trúc viết lại câu có nghĩa có khao khát, ước muốn làm gì.
To desire to lớn ⇔ have a desire to
Ví dụ: He desires to become a well-known singer someday. = He has a desire to become a well-known singer someday. (Dịch: Anh ấy khao khát vươn lên là một ca sĩ nổi tiếng vào một trong những ngày nào đó.)
2.11. Kết cấu viết lại câu “manage khổng lồ V”
Cấu trúc viết lại câu có nghĩa làm bài toán gì thành công.
To succeed in doing sth ⇔ manage to vày sth
Ví dụ: That man succeeded in losing 15 weights. = That man managed to lose 15 weights. (Dịch: Người bọn ông đó giảm thành công 15 cân.)
2.12. Cấu tạo viết lại câu “have/express a wish”
Cấu trúc viết lại câu sở hữu nghĩa ao mong làm gì.
To wish ⇔ to lớn have a wish / lớn express a wish
Ví dụ: He wishes he had enough money lớn buy a Porsche. = He had a wish lớn have enough money lớn buy a Porsche. = He expressed a wish to have enough money lớn buy a Porsche. (Dịch: Anh ấy cầu anh ấy bao gồm đủ tiền để sở hữ một cái Porsche.)
2.13. Cấu trúc viết lại câu “pay sb a visit”
Cấu trúc viết lại câu với nghĩa tới thăm ai đó.
To visit Sb ⇔ khổng lồ pay a visit khổng lồ Sb / to pay Sb a visit
Ví dụ: I promise to visit you soon when you move khổng lồ Hanoi. = I promise to pay a visit to lớn you soon when you move lớn Hanoi. = I promise khổng lồ pay you a visit soon when you move to Hanoi.(Dịch: Tôi hứa sẽ tới thăm bạn sớm thôi khi chúng ta chuyển tới Hà Nội.)
2.14. Cấu trúc viết lại câu “have a discussion about”
Cấu trúc viết lại câu với nghĩa thảo luận về đồ vật gi đó.
To discuss Sth ⇔ to lớn have a discussion about
Ví dụ: Our quái vật will soon hold a meeting to lớn discuss the future of the company. = Our quái dị will soon hold a meeting to lớn have a discussion about the future of the company.(Dịch: Sếp của chúng ta sẽ sớm tổ chức triển khai một buổi họp để đàm luận về sau này của công ty.)
2.15. Cấu trúc viết lại câu “be able to”, “be possible to”
Cấu trúc viết lại câu sở hữu nghĩa có thể làm gì.
Can/Could⇔ (to) be able khổng lồ = It + be + possible for sb/sth + lớn V…
Ví dụ: My brother could read since he was four. = My brother has been able lớn read since he was four. = It was possible for my brother to lớn read since he was four.(Dịch: Anh trai tôi đã hoàn toàn có thể đọc từ lúc anh ấy tứ tuổi.)
2.16. Cấu tạo viết lại câu “make a decision to”
Cấu trúc viết lại câu có nghĩa quyết định có tác dụng gì.
To decide to ⇔ to make a decision to
Ví dụ: We decided to lớn go on a picnic this Saturday. = We made a decision lớn go on a picnic this Saturday.(Dịch: chúng tôi đã đưa ra quyết định đi dã ngoại vào lắp thêm Bảy này.)
=> SIÊU HOT! TỔNG HỢP NGỮ PHÁP TIẾNG ANH CƠ BẢN TỪ A - Z
=> CÁC ĐỘNG TỪ, CỤM ĐỘNG TỪ THƯỜNG GẶP trong TIẾNG ANH
2.17. Cấu trúc viết lại câu “have a talk with”
Cấu trúc viết lại câu với nghĩa nói chuyện với ai đó.
To talk lớn ⇔ to lớn have a talk with
Ví dụ: I’m going khổng lồ talk khổng lồ my monster about his fraud. = I’m going to have a talk with my boss about his fraud. (Dịch: Tôi chuẩn bị nói chuyện cùng với Sếp của tôi về sự việc gian trá của anh ta.)
2.18. Cấu trúc viết lại câu “to be aware of”
Cấu trúc viết lại câu với nghĩa hiểu, nhận thức được chiếc gì.
Understand ⇔ to lớn be aware of
Ví dụ: Children should understand the importance of the environment early. = Children should be aware of the importance of the environment early.(Dịch: trẻ em nên dấn thức được tầm quan trọng của môi trường thiên nhiên sớm.)
2.19. Cấu trúc viết lại câu “give an explanation of"
Cấu trúc viết lại câu sở hữu nghĩa giải thích mẫu gì.
To explain Sth ⇔ to give an explanation of
Ví dụ: Please allow me lớn explain everything. = Please allow me khổng lồ give an explanation of everything. (Dịch: Xin hãy có thể chấp nhận được tôi được giải thích mọi chuyện.)
2.20. Cấu tạo viết lại câu “give sb a call”
Cấu trúc viết lại câu sở hữu nghĩa gọi điện mang đến ai đó.
To gọi Sb ⇔ lớn give Sb a call
Ví dụ: Lan called you at 5 p.m. But you were out. = Lan gave you a gọi at 5 p.m. But you were out. (Dịch: Lan vẫn gọi bạn lúc 5 giờ đồng hồ chiều nhưng chúng ta đã ra ngoài.)
2.21. Cấu trúc viết lại câu thích vật gì đó
Cấu trúc viết lại câu sở hữu nghĩa thích cái gì đó.
Like⇔ (to) be interested in = (to) have an interest in⇔ Love = Enjoy = (to) be keen on = (to) be fond of = (to) be hooked on
Ví dụ: I like playing football. = I am interested in playing football. = I have an interest in playing football. = I love playing football. = I enjoy playing football. = I am keen on playing football. = I am fond of playing football. = I am hooked on playing football.(Dịch: Tôi say mê đá bóng.)
2.22. Kết cấu viết lại câu ghét vật gì đó
Cấu trúc viết lại câu với nghĩa không thích cái gì đó.
Dislike ⇔ Not lượt thích = Hate = Detest = Not mind = Ignore
Ví dụ: I dislike playing basketball. = I don"t like playing basketball. = I detest playing basketball. = I don"t mind playing basketball. = I ignore playing basketball. (Dịch: Tôi ko thích nghịch bóng rổ.)
2.23. Kết cấu viết lại câu do vì
Cấu trúc viết lại câu có nghĩa bởi vì.
Because + clause ⇔ since/for + clause⇔ because of/due to/owing khổng lồ + N
Ví dụ: I don"t like wearing orange clothes because it makes my skin look darker. = I don"t lượt thích wearing orange clothes since it makes my skin look darker. = I don"t like wearing orange clothes because it makes my skin look darker. = I don"t like wearing orange clothes because of/due to/owing to the fact that it makes my skin look darker.(Dịch: Tôi không thích mặc áo xống màu cam chính vì nó khiến da tôi trông về tối đi.)
2.24. Cấu tạo viết lại câu “have a drink”
Cấu trúc viết lại câu mang nghĩa uống đồ vật gi đó.
To drink ⇔ to have a drink of
Ví dụ: I"m thirsty. May I drink water? = I"m thirsty. May I have a drink of water?(Dịch: Tôi khát quá. Tôi có thể uống nước được không?)
2.25. Kết cấu viết lại câu nhịn nhường như
Cấu trúc viết lại câu sở hữu nghĩa dường như, có vẻ như là.
It seems that ⇔ it appears that = it is likely that = it looks as if/ as though
Ví dụ: It seems that this tree is going to die. = It is likely that this tree is going lớn die. = It looks as if/as though this tree is going lớn die.(Dịch: dường như như mẫu cây này sắp đến chết.)
2.26. Cấu trúc viết lại câu have a photograph of
Cấu trúc viết lại câu có nghĩa là chụp hình vật gì đó.
To photograph ⇔ lớn have a photograph of
Ví dụ: My father photographs the beautiful river. = My father has a photograph of the beautiful river. (Dịch: tía tôi chụp ảnh một con sông tuyệt đẹp.)
2.27. Kết cấu viết lại câu “give a cry”
Cấu trúc viết lại câu có nghĩa là khóc.
To cry ⇔ to lớn give a cry
Ví dụ: The little girl fell over và began to lớn cry. = The little girl fell over và began khổng lồ give a cry.(Dịch: Cô gái nhỏ ngã và bước đầu khóc.)
2.28. Cấu trúc viết lại câu “give a laugh at”
Cấu trúc viết lại câu với nghĩa là cười nhạo.
To laugh at ⇔ to lớn give a laugh at
Ví dụ: It is a great art to laugh at your own misfortune. = It is a great art to lớn give a laugh at your own misfortune. (Dịch: Tự cười nhạo về chính sự kém như ý của phiên bản thân là một trong những nghệ thuật lớn.)
2.29. Cấu trúc viết lại câu “give sb a welcome”
Cấu trúc viết lại câu với nghĩa là chào đón ai đó.
To welcome Sb ⇔ to give Sb a welcome
Ví dụ: My mother welcomed the students into our home. = My mother gives her students a welcome into our home.(Dịch: mẹ tôi mừng đón các học sinh của bà ấy vào nhà.)
=> CẤU TRÚC SO FAR: CÁCH DÙNG VÀ BÀI TẬP CÓ ĐÁP ÁN
=> TẤT TẦN TẬT VỀ CẤU TRÚC CAUSE trong TIẾNG ANH
2.30. Kết cấu viết lại câu “give sb a kiss”
Cấu trúc viết lại câu có nghĩa là hôn ai đó.
To kiss Sb ⇔ to lớn give Sb a kiss
Ví dụ: She kissed me goodbye. = She gave me a kiss goodbye.(Dịch: Cô ấy hôn tôi tạm thời biệt.)
2.31. Kết cấu viết lại câu “give sb a ring"
Cấu trúc viết lại câu có nghĩa là gọi điện thoại cho ai đó.
To ring Sb up⇔ khổng lồ give Sb a ring
Ví dụ: I"ll ring you up later. = I’ll give you a ring later. (Dịch: Tôi sẽ hotline lại các bạn sau.)
2.32. Kết cấu viết lại câu “give a warning”
Cấu trúc viết lại câu sở hữu nghĩa là báo động, chú ý nguy hiểm.
To warn ⇔ khổng lồ give (sb) a warning
Ví dụ: I warned you that the stove was still hot. = I gave you a warning that the stove was still hot. (Dịch: Tôi đang cảnh cáo các bạn là lò nướng vẫn tồn tại đang nóng rồi.)
2.33. Kết cấu viết lại câu mặc dù
Cấu trúc viết lại câu có nghĩa là mặc dù, bất chấp.
Although/Even though + clause ⇔ Despite/In spite of + N/the fact that + clause
Ví dụ: Although/Even though she is young, she has become a CEO of a successful start-up company. = Despite/In spite of her young age, she has become a CEO of a successful start-up company. = Despite/In spite of the fact that she is young, she has become a CEO of a successful start-up company. (Dịch: tuy vậy cô ấy con trẻ tuổi, cô ấy đã trở thành CEO của một công ty khởi nghiệp thành công.)
2.34. Cấu trúc viết lại câu “make an effort/attempt to”
Cấu trúc viết lại câu có nghĩa là cố gắng làm những gì đó.
To try khổng lồ (+inf) ⇔ to make an effort to/ lớn make an attempt to
Ví dụ: I will try khổng lồ finish the assignment by midnight. = I will make an effort to finish the assignment by midnight. = I will make an attempt to finish the assignment by midnight. (Dịch: Tôi sẽ nạm gắng hoàn thành bài tập này trước nửa đêm.)
2.35. Cấu tạo viết lại câu “have a meeting with sb”
Cấu trúc viết lại câu có nghĩa là gặp ai đó.
To meet Sb ⇔ to have a meeting with Sb
Ví dụ: I have never met this girl before. = I have never had a meeting with this girl before. (Dịch: Tôi không từng gặp cô gái này trước đây.)
2.36. Cấu tạo viết lại câu “be used/accustomed to”
Cấu trúc viết lại câu sở hữu nghĩa là quen cùng với việc làm những gì (trong vượt khứ).
S + often + V ⇔ S + be used to +Ving /N = S + be accustomed lớn + Ving
In the past, Lan often cried when she dealt with difficulties = In the past, Nana is used lớn crying when she dealt with difficulties = In the past, Lan is accustomed to crying when she dealt with difficulties.(Dịch: Trong vượt khứ, Lan thường khóc mỗi khi cô ấy đối mặt với các khó khăn.)
ĐĂNG KÝ NGAY:
3. Cấu tạo viết lại câu điều kiện
3.1. Viết lại câu điều kiện bằng phương pháp đảo ngữ
a. Câu đk loại 1Khi thực hiện ở dạng hòn đảo ngữ, câu đk loại 1 sẽ sở hữu nghĩa trang trọng, lịch lãm hơn, nhất là khi nhờ vả tốt yêu mong ai đó.
If + S1 + V (thì bây giờ đơn), S2 + will/can/should … + V (nguyên thể).⇔ Should + S1 + (not)+ V (hiện tại), S2 + will/can/should … + V (nguyên thể).If + S1 + am/ is/ are (not) + adj/N phrase, S2 + will/can/should … + V (nguyên thể).⇔ Should + S1 + (not) + be + adj/N phrase, S2 + will/can/should … + V (nguyên thể).
Ví dụ:
If you decide to lớn sell the house, I will help you find a better one. ⇔ Should you decide to lớn sell the house, I will help you find a better one. (Dịch: nếu bạn bán căn nhà, tôi để giúp bạn tìm căn tốt hơn.)If you are busy today, we will cancel the football match. ⇔ Should you be busy today, we will cancel the football match. (Dịch: nếu bạn bận hôm nay, họ sẽ huỷ trận bóng.)=>CHỈ 5 PHÚT DÙNG ĐƯỢC HẾT MỌI CẤU TRÚC IF, CÂU ĐIỀU KIỆN TIẾNG ANH
b. Câu điều kiện loại 2Khi thực hiện ở dạng đảo ngữ, câu điều kiện loại 2 vẫn để chỉ cách biểu hiện tiếc nuối, tương xứng với các trường hợp fan nói đề xuất đưa ra lời răn dạy một giải pháp lịch sự, không mang tính áp để hay nghiền buộc.
If + S1 + V (quá khứ đơn), S2 + would/could/might/ … + V (nguyên thể)⇔ Were + S1 + (not) + to lớn V (nguyên thể), S2 + would/could/might/ … + V (nguyên thể)If + S1 + were (not), S2 + would/could/might/ … + V (nguyên thể)⇔ Were + S1 + (not) + O, S2 + would/could/might/ … + V (nguyên thể)
Ví dụ:
If I had time, I would stay here longer. ⇔ Were I to have time, I would stay here longer. (Dịch: nếu tôi có thời gian, tôi sẽ ở lại đây lâu hơn.) If I were you, I would stop talking khổng lồ her.⇔ Were I you, I would stop talking to her.(Dịch: nếu như tôi là bạn, tôi sẽ dừng nói chuyện với cô ta.)c. Câu đk loại 3
Đảo ngữ câu đk loại 3 sẽ dùng làm nhấn rất mạnh vào mệnh đề chính.
If + S1 + had + Vpp, S2 + would/could/might/ … + have + Vpp.⇔ Had + S1 + (not) + Vpp, S2 + would/might/could … + have + Vpp.If + S1 + had (not) been + adj/N phrase, S2 + would/could/might/ … + V (nguyên thể) ⇔ Had + S1 + (not) + been + adj/N phrase, S2 + would/could/might/ … + have + Vpp.
Ví dụ:
If I had studied harder, I could have passed the exam. ⇔ Had I studied harder, I could have passed the exam.(Dịch: ví như tôi học hành chuyên cần hơn, tôi đã hoàn toàn có thể vượt qua bài bác kiểm tra.) If she had been taller, she would have entered a beauty pageant.⇔ Had she been taller, she would have entered a beauty pageant.(Dịch: giả dụ cô ấy cao hơn, cô ấy đã có thể tham gia một hội thi sắc đẹp.)d. Câu đk loại 0
Đảo ngữ câu điều kiện loại 0 được dùng để làm thể hiện ý nghĩa sâu sắc nhấn mạnh mẽ sự tiếc nuối nuối về một hành động trong thừa khứ nhưng công dụng còn ảnh hưởng đến hiện nay tại
If + S1 + had + Vpp, S2 + would/might/could… + V (nguyên thể)⇔ Had + S1 + (not) + Vpp, S2 + would/might/could + V (nguyên thể)
Ví dụ:
If Jane had prepared more carefully before the trip, she wouldn’t be late for the flight now.⇔ Had Jane prepared more carefully before the trip, she wouldn’t be late for the flight now.(Dịch: nếu Jane sẵn sàng kỹ càng hơn trước chuyến đi, cô ấy đang không trễ chuyến bay vào thời gian này.)
3.2. Viết lại câu đk với Unless
Unless rất có thể được sử dụng để sửa chữa thay thế If… not trong tất cả mọi các loại câu đk để biểu lộ nghĩa nếu… không. Unless ⇔ If... Not
Ví dụ:
If you bởi not stop making noise, I will tell our teacher!⇔ Unless you stop making noise, I will tell our teacher!(Dịch: giả dụ cậu không dừng làm ồn, tớ đã mách thầy giáo đó!)
3.3. Viết lại câu đk mang nghĩa “Nếu không có” hoặc “Nếu không bởi vì vì”
a. Sử dụng “Without”Ta có thể sử dụng “Without + N” nhằm thể hiện chân thành và ý nghĩa giả định công dụng sẽ biến đổi ra sao trường hợp mệnh đề đk xảy ra.
Ví dụ:
If the old man weren"t prosperous, that woman wouldn"t marry him.⇔ Without the old man"s prosperity, that woman wouldn"t marry him.(Dịch: trường hợp người bọn ông già đó không nhiều có, người thanh nữ đó sẽ không còn cưới anh ta.)
b. Thực hiện “But for”Ta rất có thể sử dụng “But for + N” để biểu đạt thái độ biết ơn, cảm kích hoặc nhấn mạnh vấn đề sự đặc trưng của vấn đề được nhắc tới trong mệnh đề điều kiện. (Lưu ý: chỉ áp dụng trong câu điều kiện loại 2 và 3)
Ví dụ:
If it weren’t for her help, I couldn’t finish the project. ⇔ But for her help, I couldn’t finish the project.(Dịch: Nếu không tồn tại sự giúp đỡ của cô ấy, tôi dường như không thể dứt dự án.)
4. Biện pháp viết lại câu bị động, dữ thế chủ động của một trong những thì thông dụng
Cấu trúc chung:
Bị động: S + be + Vpp.Chủ động: S + V + O.
4.1. Các thì hiện tại tại
a. Bây giờ đơnBị động: S + Be + V3 (by O)Chủ động: S + V + O
Ví dụ: The little tree is planted by my mom. ⇔ My mom plants the little tree. (Dịch: chị em tôi trồng dòng cây nhỏ.)
b. Bây giờ tiếp diễnBị động: S + am/is/are + being + V3 (by O)Chủ động: S + am/is/are + Ving + O
Ví dụ: English exercises are being done by students. ⇔ Students are doing English exercises.(Dịch: học sinh đang làm bài xích tập tiếng Anh.)
c. Bây giờ hoàn thànhBị động: S + have/has + been + V3 (by O)Chủ động: S + have/has + V3 + O
Ví dụ: My wallet has been stolen. ⇔ Someone has stolen my wallet.(Dịch: Ai đó đã lấy cắp ví của tôi.)
4.2. Những thì vượt khứ
a. Quá khứ đơnBị động: S + was/were + V3 (by O)Chủ động: S + Ved + O
Ví dụ: A letter was written by my brother last night. ⇔ My brother wrote a letter last night..(Dịch: Em trai tôi viết một bức thư vào về tối qua.)
b. Thừa khứ tiếp diễnBị động: S + was/were + being + V3 (by O)Chủ động: S + was/were + Ving + O
Ví dụ: The computer was being used by Kim at 10 p.m. Yesterday. ⇔ Kim was using the computer at 10 p.m. Yesterday.(Dịch: Kim sẽ sử dụng máy vi tính vào lúc 10 giờ buổi tối hôm qua.)
c. Vượt khứ hoàn thànhBị động: S + had + been + V3 (by O)Chủ động: S + had + V3 + O
Ví dụ: The tree had been chopped down. ⇔ People had chopped down the tree.(Dịch: Mọi người đã đốn loại cây.)
4.3. Những thì tương lai
a. Tương lai đơnBị động: S + will + be + V (by O)Chủ động: S + will + V + O
Ví dụ: A new backpack will be bought.⇔ I will buy a new backpack.(Dịch: Tôi sẽ tải một chiếc ba lô mới.)
b. Tương lai hoàn thànhBị động: S + will have + been + V3 (by O)Chủ động: S + will have + V3 + O
Ví dụ: The report will have been finished by this time tomorrow.⇔ She will have finished the report by this time tomorrow.(Dịch: Cô ấy sẽ đã hoàn thành report vào tiếng này ngày mai.)
⇒ CÂU BỊ ĐỘNG (PASSIVE VOICE): ĐỊNH NGHĨA, CẤU TRÚC, BÀI TẬP ĐẦY ĐỦ NHẤT
5. Bí quyết viết lại câu trực tiếp, loại gián tiếp
Khi viết lại câu thẳng thành câu gián tiếp, họ cần chuyển nội dung tường thuật về phía sau lời nói và hạ đụng từ của nó xuống một bậc vượt khứ và chuyển đổi đại từ làm thế nào để cho phù hợp.
5.1. Viết lại câu trực tiếp gián tiếp dạng câu è thuật (câu kể)
Cấu trúc: S + say(s)/said/tell(s)/told… + (to sb) + (that) + S + V + …
Lưu ý:
says/say khổng lồ + O → tells/tell + Osaid to + O → told+OVí dụ: Minh said to lớn me “I have never been lớn Hanoi.” ⇔ Minh said to lớn me that he had never been to Hanoi. (Dịch: Minh nói với tôi rằng anh ấy chưa khi nào tới Hà Nội.)
5.2. Viết lại câu trực tiếp con gián tiếp dạng câu mệnh lệnh/yêu cầu
Cấu trúc: S + told/required/ordered… + O + not to lớn V (nguyên thể).
Ví dụ:
“Submit the homework by 5 p.m.”, our teacher said khổng lồ us. ⇔ Our teacher told us to submit the homework by 5 p.m.(Dịch: gia sư nói với cửa hàng chúng tôi rằng hãy nộp bài bác về bên trước 5 tiếng chiều.”
“Do not make noise when I"m working!”, my father said to lớn my brother. ⇔ My father ordered my brother not khổng lồ make noise when he was working. (Dịch: tía tôi yêu mong em trai tôi không làm ồn lúc ông ấy đang làm việc.)
5.2. Viết lại câu trực tiếp con gián tiếp dạng câu hỏi
a. Câu hỏi Yes/NoCấu trúc: S + asked (+O)/wondered/inquired/wanted khổng lồ know/… + if/whether + S + V
Ví dụ: Lan asked “Do you lượt thích coffee?” ⇔ Lan asked if/whether I liked coffee.(Dịch: Lan hỏi liệu tôi tất cả thích cà phê không.”
b. Câu hỏi WHCấu trúc: S + asked (+O)/wanted to lớn know/required/wondered/… + Wh-words + S + V.
Ví dụ: “When will you go khổng lồ school?”, my mom asked me ⇔ My mom asked me when I would go lớn school.(Dịch: bà bầu hỏi tôi lúc nào tôi mang lại trường.)
5.3 Viết lại câu trực tiếp loại gián tiếp dạng câu cảm thán
Cấu trúc: S + said/told/exclaimed + that + S + V + O.
Ví dụ: “What a beautiful dress you have!”, Chau said. ⇔ Chau said what a beautiful dress I had.(Dịch: Châu bảo rằng tôi tất cả chiếc đầm thật đẹp.)
⇒ TỪ A-Z CẤU TRÚC CÂU GIÁN TIẾP, TRỰC TIẾP trong TIẾNG ANH CẦN NHỚ
6. Bí quyết viết lại câu trong tiếng Anh
Để viết lại kết cấu câu trong tiếng Anh không chạm chán khó khăn, bạn cần nắm được ngữ pháp giờ Anh cơ bạn dạng và càng nhiều kết cấu ngữ pháp càng tốt. Tiếp nối là rèn luyện hàng ngày. Dưới đây là 4 cách để các bạn viết lại câu cấp tốc và chuẩn chỉnh nhất.
Bước 1: Đọc kỹ và hiểu tận tình ý nghĩa của câu cho trước. Bạn cần lưu ý đến chủ ngữ, hễ từ trung chổ chính giữa và hầu như từ khóa chính. Kế tiếp phân tích và xác định cấu tạo của câu gốc.
Bước 2: Sử dụng phần đông từ mang đến trước để xác định kiểu câu mình đang viết lại mà lại vẫn không thay đổi được nội dung.
Bước 3: Viết lại thành câu mới hoàn hảo có không thiếu thốn chủ ngữ và cồn từ trung trọng tâm mới. Cần để ý đến vị trí tương tự như sự thay đổi của những cụm tự mang ý nghĩa tương đương.
Bước 4: Đọc cùng soát lỗi thiết yếu tả.
7. Bài xích tập viết lại câu bao gồm đáp án
7.1. Bài tập
Bài 1: Luyện tập cấu trúc viết lại câu1. My father used khổng lồ play volleyball when he was young.
=> My father doesn’t…………………………………….
2. “Let’s go running”.
=> She suggests…………………………………… …
3. Lan gave me a dress on my birthday.
=> I was……………………………………….. ……………
4. “Would you lượt thích lemonade?”
=> She………………………………………… ……………
5. I last saw Hoang Anh when I was in Ho bỏ ra Minh City.
=> I haven’t seen……………………………………….
6. I got lost because I didn’t have a map.
=> If I had………………………………………..….
7. It is a four-hour drive from quang quẻ Ninh to lớn Ha Noi.
=> It takes……………………………………… ……
Bài 2: Viết lại câu không biến đổi nghĩa1. Quan liêu has learned English for 15 years
2. Thanh speaks so softly that we can’t hear anything
3. Because he is absent from school
4. It was an interesting film
5. I don’t think he loves me
6. I work hard because I want to exceed KPIs.
7. I am too fat to wear that dress.
8. This tuy nhiên is so bad that I can’t listen anymore.
7.2. Đáp án
Bài tập 11. My father doesn’t play volleyball anymore.
2. She suggests going running.
3. I was given a dress on my birthday.
4. He invited me for lemonade.
5. I haven’t seen Hoang Anh since I was in Ho chi Minh City.
6. If I had had a map, I wouldn’t have gotten lost.
7. It takes four hours to drive from quang đãng Ninh to lớn Ha Noi.
Bài tập 21. It takes him 15 years to learn English.
2. Thanh does not speak softly.
3. Because of his absence from school.
4. What an interesting film!
5. At no time bởi vì I think he loves me.
6. I work hard to lớn exceed KPIs.
7. I’m not thin enough to wear that dress.
8. This tuy nhiên is too bad for me khổng lồ listen to lớn anymore.
Bài viết trên đây, Langmaster đang tổng thích hợp và share đến các bạn những cấu trúc viết lại câu tiếng Anh phổ cập nhất. Mong muốn những thông tin này sẽ giúp ích nhiều cho bạn trong bài toán học tiếng Anh. Đừng quên update những kiến thức và kỹ năng liên quan mỗi ngày trên trang web của Langmaster nhé!
Bài tập viết lại câu trong tiếng Anh là một trong dạng đề thông dụng và vô cùng đặc biệt trong đề thi giờ đồng hồ Anh thpt Quốc gia. Có không ít bạn học viên cảm thấy dạng bài xích tập này vô cùng khó và dễ dàng mất điểm. Do chỉ khi nắm vững được kiến thức và kỹ năng ngữ pháp về cấu tạo viết lại câu sỹ tử mới rất có thể chủ đụng và linh hoạt rộng lúc làm cho bài. Trong bài viết hôm nay, TIW vẫn gửi đến chúng ta cách làm bài viết lại câu trong giờ Anh tác dụng giúp chúng ta dễ dàng kiếm được điểm dễ dàng.
Nội dung chính
2. Phương thức làm bài viết lại câu trong giờ Anh3. Một trong những cách làm cho các dạng bài ví dụ về viết lại câu trong giờ đồng hồ Anh4. Biện pháp làm bài phối hợp câu trong giờ Anh5. Một trong những ví dụ về dạng nội dung bài viết lại câu trong tiếng Anh1. Các trường hợp bắt buộc viết lại câu trong tiếng Anh
Khi nào chúng ta cần viết lại câu
Bên cạnh việc thỏa mãn nhu cầu yêu mong viết lại câu của đề thi thì bạn phải sử dụng các cấu trúc viết lại câu trong số trường đúng theo sau đây:
Sử dụng dạng khác của từ trong câuSử dụng một kết cấu hoặc bí quyết trong tiếng Anh
Một vài ba mẹo mà chúng ta cần nhớ khi làm bài bác tập viết lại câu là:
Câu được viết lại đề xuất cùng thì cùng với câu vẫn choCâu được viết lại đề nghị đúng về ngữ pháp
Câu được viết lại không thay đổi nghĩa so với câu ban đầu
2. Phương pháp làm nội dung bài viết lại câu trong giờ đồng hồ Anh
Cách làm bài bác tập viết lại câu thế nào hiệu quả?
Để rất có thể đạt được điểm trên cao trong bài, bạn cần có cho bản thân cách làm nội dung bài viết lại câu hiệu quả. Sau đó là một vài ba mẹo chúng ta có thể tham khảo.
2.1. Ghi nhớ dấu hiệu nhận biết bài viết lại câu
Cách dễ nhận biết được bài tập viết lại câu là bạn hãy tham khảo kỹ đề bài xích hoặc so sánh giữa câu ban đầu và đáp án. Thường thì dạn bài này còn có đáp án khá tương đương với câu mẫu đề xuất thí sinh rất dễ dàng bị xí gạt và chọn sai đáp án. Vì đó, bạn cần phải nắm rõ được kiến thức và kỹ năng ngữ pháp cũng tương tự đọc thật kỹ đề bài.
2.2. Công việc để đoạt được bài tập viết lại câu
Sau phía trên TIW vẫn gợi ý cho mình 3 cách để rất có thể làm được bài tập viết lại câu giỏi nhất.
Bước 1: Đọc qua và loại bỏ ít nhất một giải đáp sai
Bạn đang đọc qua 4 câu trả lời A, B, C, D và các loại đi một đáp không đúng hiển nhiên. Chẳng hạn như vứt bỏ câu biệt lập hoặc câu ngắn nhất.
Đối cùng với câu ngắn nhất: thông thường đề thi sẽ đưa ra các câu khỏ khá nghiêm ngặt và đáp án bao gồm độ dài tương tự nhau. Nhưng mà nếu gồm một lời giải dài hoặc ngắn hơn 1 từ bỏ sẽ tạo ra sự khác biệt. Vậy nên, các bạn hãy quan tâm đến độ nhiều năm câu đầu tiên.
Đối với câu khác biệt: bạn sẽ chú ý mang đến thì hoặc ý nghĩa của câu. Ví như 1 đáp án khác với 3 đáp án còn lại thì sẽ vứt bỏ câu đó.
Bước 2: So sánh các đáp án còn lại để tìm kiếm điểm không giống nhau
Ở bước này, bạn sẽ tìm ra điểm khác nhau giữa 3 đáp án để thải trừ 2 câu trả lời sai tiếp theo. Trong 4 năm gần đây từ 2018 – 2021 thì đề thi giờ đồng hồ Anh THPT giang sơn tập trung nhiều vào:
Dù vậy, đó chỉ là xu hướng của trong thời gian trước. Rất hoàn toàn có thể năm bắt đầu này sẽ có được sự biệt lập vậy nên bạn phải học đủ kỹ năng và kiến thức về ngữ pháp để tự tín trong cách làm bài viết lại câu với lấy trọn điểm.
Bước 3: Chọn câu trả lời đúng
Sau lúc đã loại trừ được hết những đáp án không tương xứng về ngữ pháp với ngữ nghĩa đối với câu gốc. Bạn sẽ chọn được giải đáp đúng vào phần viết lại câu.
3. Một trong những cách làm cho các dạng bài rõ ràng về viết lại câu trong giờ đồng hồ Anh
3.1. Viết lại câu đk (Conditionals)
Example: I don’t have enough money with me now; otherwise I would buy that coat.A. If I didn’t have enough money with me now, I would buy that coat.B. If I had enough money with me now, I would buy that coat.C. If I have had enough money with me now, I wouldn’t have bought that coat.D. If I didn’t have enough money now, I wouldn’t buy that coat.
Để làm cho được câu này chúng ta cần ghi nhớ biện pháp dùng với công thức của các loại câu điều kiện.
Câu điều kiện loại 1: diễn tả sự việc hoàn toàn có thể xảy trong bây giờ hoặc tương lai
(Với p1 là past tense, p2 là past participle)
“I don’t have enough money with me now; otherwise I would buy that coat.” -> lúc này tôi không mang đủ tiền, nếu như không thì tôi sẽ thiết lập cái áo khóa ngoài đó => giả dụ tôi sở hữu đủ tiền (không có thật trong hiện tại tại) thì tôi sẽ download cái áo khoác đó => Câu điều kiện loại 2.
Ta loại bỏ được giải đáp C. Đáp án A cùng D không nên vì câu hỏi tôi không sở hữu đủ chi phí là bao gồm thật trong hiện tại tại=> Suy ra lời giải là B.
3.2. Gửi từ câu dữ thế chủ động sang thụ động (Active -> Passive)
Eg: You should clean this room every day.A. This room should be cleaned everyday.B. This room should been cleaned everyday.C. This room should clean everyday.D. You should be clean everyday
Các bước khẳng định đáp án câu bị động khớp ứng với câu chủ động:
Bước 1: Câu thụ động sẽ đổi vị trí của công ty ngữ cùng tân ngữ của câu ban đầu
Ta nhiều loại được giải đáp D.
Bước 2: đối chiếu thì giữa thắc mắc và lời giải và phối hợp ngữ pháp cơ phiên bản để loại bỏ các câu không đúng còn lại.Đáp án B cùng C sai vì động từ khuyết thiếu should chỉ đi với đụng từ nguyên thể, ko đi với đụng từ phân trường đoản cú 2 cùng tính từ. Vì thế đáp án là A
3.3. Chuyển từ câu thẳng sang gián tiếp (Direct speech -> Reported speech)
Eg: “If I were you, I would take a break,” Tom said to Daisy.A. Tom wanted lớn take a break with Daisy.B. Tom advised Daisy khổng lồ take a break.C. Tom suggested not taking a break.D. Tom wanted khổng lồ take a break, and so did Daisy.
Đối cùng với dạng câu này, bạn cũng có thể dịch nghĩa của câu hỏi rồi nối cùng với đáp án sát nghĩa nhất. Đặc biệt để ý đến động từ vào câu.
Dịch: “Nếu tôi là bạn, tôi đang nghỉ giải lao.” Tom nói cùng với Daisy.
Tom ao ước nghỉ giải lao với Daisy. => không có thông tinTom răn dạy Daisy phải nghỉ giải lao. => cạnh bên nghĩa nhấtTom gợi nhắc không cần nghỉ giải lao. => sai thông tinTom mong nghỉ giải lao, và Daisy cũng vậy. => không có thông tinVậy giải đáp là B.
3.4. Viết lại câu đảo ngữ (Inversion)
Đảo ngữ là 1 nội dung hơi khó, thế nên thí sinh rất đơn giản nhầm lẫn khi gặp các câu này. Nên nhớ là có 2 kiểu đảo ngữ chính: đảo trợ hễ từ lên trước nhà ngữ và hòn đảo động trường đoản cú lên trước nhà ngữ.
Khi các trạng từ xuất xắc các cấu trúc mang nghĩa lấp định (never, hardly ever, not until, not only but also…) đứng đầu câu thì câu phải hòn đảo trợ động từ lên trước đụng từ.Ví dụ: Not only is he a good cook, but also a brilliant physician.Khi các phó từ chỉ nơi chốn đứng đầu câu (in Hanoi, behind that wall, here, there…), ta rất có thể đảo hễ từ lên trước chủ ngữ.Ví dụ: On đứng đầu of the hill stood a tiny church.Eg: I write to lớn him almost everyday.A. Not a day goes by unless my writing to lớn him (Sai vày phải áp dụng without gắng cho unless, unless chỉ đi với mệnh đề)B. Hardly does a day go by without my writing to him (Đúng vày có đảo trợ cồn từ lên trước chủ ngữ)C. No day go by without my writing to him (Sai, biện pháp viết đúng phải là not a day goes by)D. Almost everyday goes by without my writing for him (Sai bởi nghĩa không nên với câu ban đầu)
Do vậy câu trả lời là B.
3.5. Viết lại câu ước
Các điều mong của bọn họ được phân chia ra tía loại: điều ước biến đổi hiện tại, thừa khứ và tương lai. Do các điều ước quá xa xôi nên mỗi một khi viết câu, họ sẽ nên lùi điều ước đi 1 thì.
Ước chuyển đổi hiện tại: S + wish + S + V(ed/p1) + OEg: He wishes he were rich. (Trên thực tế, hiện tại anh ý ko giàu)
* lưu ý: cồn từ to be vào câu ước luôn được chia là were với tất cả các công ty ngữ
Ước biến đổi quá khứ: S + wish + S + V(ed/p2) + OEg: I wish I hadn’t called her a slacker. (Trên thực tế, tôi đã gọi cô ấy là một kẻ lười biếng)
Ước biến hóa tương lai: S + wish + S + would/could + V + OEg: I wish she would stop driving so carelessly. (Tôi mong cô ấy sẽ không lái xe một cách bất cẩn nữa)
Áp dụng vào bài:
I regret not going to the airport to lớn see her off(Tôi ăn năn hận vì đã không đến sân bay tiễn cô ấy => Tôi mong tôi đang đi đến sân bay tiễn cô ấy)A. I wish had gone khổng lồ the airport lớn see her off (Sai bởi vì thiếu nhà ngữ)B. I wish I could go to lớn the airport khổng lồ see her off (Sai vì đấy là ước thay đổi tương lai)C. I wish I had gone to the airport to lớn see her off (Đúng bởi là đổi khác quá khứ)D. I wish khổng lồ go lớn the airport khổng lồ see her off (Sai vì wish + to V tức là mong hy vọng làm gì đó chứ chưa phải ước)
Do vậy giải đáp là C.
4. Bí quyết làm bài kết hợp câu trong tiếng Anh
Tương từ dạng nội dung bài viết lại câu, để vượt qua dạng phối hợp câu chúng ta cũng cần phải có cho mình các phương pháp làm hiệu quả. Dưới đây sẽ là mẹo có tác dụng bài phối kết hợp câu TIW muốn giới thiệu đến bạn.
Viết lại câu là bài bác tập phổ cập trong giờ Anh
4.1. Lốt hiệu nhận thấy dạng bài phối hợp câu
Khi bạn chạm mặt một đề bài có câu chữ là: “Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to lớn indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions”. Hoặc bắt gặp trong đáp án tất cả 2 câu đối chọi đứng cạnh nhau thì đó là dạng bài xích tập kết hợp câu.
Trong những năm gần đây, đề thi giờ đồng hồ Anh THPT non sông thường áp dụng nhiều kết cấu ngữ pháp nâng cao. Ví dụ như đảo ngữ, câu điều kiện, câu ước,… đề xuất ngoài câu hỏi biết những cấu tạo cơ bản, thí sinh cũng cần phải trang bị cho bạn kiến thức nâng cấp về ngữ pháp.
4.2. Quá trình chinh phục bài xích thi phối hợp câu
Bước 1: Đọc và xác minh kiểu câu
Ở bước đầu tiên tiên, bạn cần đọc thật kỹ 2 câu solo đã đến trong đề bài và khẳng định mối quan hệ giới tính giữa chúng. Đó có thể là câu vì sao – kết quả, câu đối lập hoặc điều kiện. Và để gia công được điều này, những thí sinh cần có vốn tự vựng, ngữ pháp nhiều dạng. Đó là nền tảng để bạn cũng có thể chuyển sang bước tiếp theo thuận tiện hơn.
Bước 2: đối chiếu và đối chiếu câu
Bước này, bạn hãy xem thêm thật kỹ với gạch chân kết cấu được thực hiện trong 4 đáp án. Sau đó là nghĩa của từng câu và so sánh chúng thuộc câu cội để dìm xét về việc tương đương giữa chúng. Giả dụ 2 trong 3 đáp án sót lại không tương đương thì chúng ta có thể loại trừ ngay.
Bước 3: Chọn lời giải đúng
Sau lúc đã loại trừ được hết các đáp án không tương quan thì các bạn sẽ thấy được giải đáp cuối cùng. Còn do dự gì nữa cơ mà không khoanh nó ngay cần không nào?
5. Một trong những ví dụ về dạng bài viết lại câu trong giờ đồng hồ Anh
Để giúp đỡ bạn hiểu rõ hơn về bài tập viết lại câu trong quá trình ôn luyện, TIW sẽ chỉ dẫn một vài ba ví dụ cụ thể về dạng bài xích này.
| Yêu mong viết lại câu | Câu mẫu | Viết lại |
| Không chuyển đổi thành phần được chỉ định | – The bus was late because of the bad traffic.– I can’t go to lớn work on time because it rains so heavily. | – Because of the bad traffic, the bus was late.– I can’t go lớn work on time because of heavy rain. |
| Không chuyển đổi nghĩa | – My mother used khổng lồ play volleyball when she was young.– Mike gave me a dress on my birthday. | – My mother doesn’t play volleyball anymore.– I was given a dress on my birthday. |
| Giữ nguyên nghĩa | – I can’t go khổng lồ work on time because it rains so heavily.– I often played kite flying when I was a child | – I can’t go to work on time because of heavy rain.– I am used to playing kite flying when I was a child. |
| Không đổi nâng cao | – The company has been reviewing its recruitment policy for the last three months.– I’m absolutely sure he took the money on purpose. | – The company’s recruitment policy has been under reviews for the last three months.– He couldn’t possibly have taken the money by mistake. |
LUYỆN TẬP:
People believed he won a lot of money on the lottery.A. He is believed to lớn win a lot of money on the lottery.B. He won a lot of money on the lottery, it is believed.C. He is believed khổng lồ have won a lot of money on the lottery.D. He was believed lớn win a lot of money on the lottery
Somebody might have stolen your car.A. Your oto might have been stolen
B. Somebody might have been stolen your car.C. Your car might be stolen. D. Your oto might have be stolen by somebody.
A. Adam advised Gavin khổng lồ cut his hair.B. Gavin was suggested lớn have a haircut.C. It was suggestible that Adam get Gavin’s haircut.D. Adam suggested that Gavin should have his haircut.
“Leave my house now or I’ll hotline the police!” shouted the lady to lớn the man.A. The lady threatened to hotline the police if the man didn’t leave her house. B. The lady said that she would điện thoại tư vấn the police if the man didn’t leave her house. C. The lady told the man that she would gọi the police if he didn’t leave her house. D. The lady informed the man that she would hotline the police if he didn’t leave her house
Students are forbidden lớn bring their phones into the exam room. There is no exception whatsoever.A. In no way are students prohibited from bringing their phones into the exam room.B. Under no circumstances are students prohibited from bringing their phones into the exam room.C. On no tài khoản are students permitted khổng lồ bring their phones into the exam room.D. At no time were students permitted to bring their phones into the exam room.
Mike doesn’t feel well today. He can’t go out with his friends.A. If only Mike felt well today, he couldn’t have gone out with his friends.B. Provided that Mike feels well today, he can’t go out with his friends.C. Mike wishes he felt well today so that he could go out with his friends.D. If Mike had felt well today, he couldn’t have gone out with his friends.
Xem thêm: Cuộc Đời Bất Hạnh Của Nữ Doanh Nhân Hà Linh Tử Vong Ở Trung Quốc
Đáp án:
| 1. C | 2. A | 3. D | 4. A | 5. C | 6. C |
Trên phía trên là phương thức làm dạng bài viết lại câu The IELTS Workshop chia sẻ đến bạn. Hi vọng những mẹo làm bài này sẽ giúp bạn ôn luyện kết quả hơn đến kỳ thi THPT tổ quốc sắp tới.